Innovation BRIN

Menganalisis kemampuan literasi statistik siswa berdasarkan jenis kelamin, kelas, dan bidang pendidikan

Soeharto · 2023

Lihat DOI →

Kesadaran metakognitif tentang strategi membaca di kalangan guru sekolah dasar prajabatan dan kemungkinan peningkatan peringkat menggunakan analisis Rasch

Soeharto · 2024

Lihat DOI →

Meningkatkan Kemampuan Membaca: Mengeksplorasi Keterkaitan antara Kecepatan, Kritis, dan Kreatif Membaca melalui Penelitian Tindakan Berbasis Kelas

SOEHARTO · 2023

Lihat DOI →

Keakuratan hasil peramalan metode Box-Jenkins untuk analisis deret waktu pada jumlah penderita pneumonia

SOEHARTO · 2023

Lihat DOI →

Associations between attitudes toward inclusive education and teaching for creativity for Indonesian pre-service teachers

SOEHARTO · 2024

Lihat DOI →

NGEMBANGAN TES KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DUA TINGKAT DENGAN MENGGUNAKAN MODEL RASCH

SOEHARTO · 2023

Lihat DOI →

Peran Konsep Diri dalam Memodulasi Efektivitas Pengajaran Sains Berbasis Alam

SOEHARTO · 2023

Lihat DOI →

Kuesioner penilaian pengetahuan antibiotik pada mahasiswa farmasi tingkat sarjana: Analisis Rasch untuk bukti validitas

SOEHARTO · 2024

Lihat DOI →

Penilaian ahli terhadap kualitas ruang kelas cloud kolaboratif dan kriterianya menggunakan model rasch dengan banyak aspek

SOEHARTO · 2023

Lihat DOI →

Mengevaluasi Literasi Digital Guru Kimia Prajabatan: Analisis Rasch Multidimensi

SOEHARTO · 2023

Lihat DOI →

Menginvestigasi interaksi penilai-mahasiswa, bias gender, dan bias utama dalam penilaian presentasi seminar penelitian

SOEHARTO · 2023

Lihat DOI →

Mengembangkan dan Memvalidasi Kuesioner Ketangguhan Mental Atlet Menggunakan Analisis Rasch

SOEHARTO · 2023

Lihat DOI →

Pengajaran fisika di tingkat sekolah menengah atas: Studi perbandingan antara Indonesia dan Irlandia

SOEHARTO · 2023

Lihat DOI →

Pengembangan dan Validasi Modul E-Learning untuk Pendidikan Tinggi Islam Literasi Digital dalam Mencegah Hoax (EMODILPH)

SOEHARTO · 2023

Lihat DOI →

Assessing Students’ Science Misconceptions and Inductive Reasoning: Cross-Sectional Studies in Indonesian Context

SOEHARTO · 2023

Menggali Pengalaman Hidup Mahasiswa dalam Pembelajaran Daring selama Pandemi Covid-19 melalui Perspektif Hermeneutika Fenomenologis

Sabar Budi Raharjo,Soeharto · 2024

Menilai Validitas dan Reliabilitas Instrumen Korban Kekerasan Fisik dan Psikologis pada Remaja dalam Hubungan Pacaran

SOEHARTO · 2024

Lihat DOI →

Eksplorasi niat mengajar berkelanjutan di lingkungan teknologi baru melalui persepsi beban kognitif, kegunaan, dan sikap guru

SOEHARTO · 2024

Lihat DOI →

Mengintegrasikan pangan tradisional dan teknologi dalam pembelajaran statistik: Sebuah lintasan pembelajaran

SOEHARTO · 2024

Lihat DOI →

Molah Gati Innovation In Improving The Quality And Efficiency Of School Administration In Mataram City

UCHAIMID BIRIDLO`I ROBBY,Tania Andari,Adi Suhendra,Soeharto · 2024

Lihat DOI →

Tinjauan Umum Anak Berbakat dalam Studi Sekolah Islam di Indonesia: Tinjauan Sistematis

ABDUL KADIR AHMAD,Soeharto,Opik Abdurrahman Taufik,Sumarni,Elma Haryani,Suprapto,Achmad Dudin · 2024

EKSPLORASI MODEL PENDIDIKAN ANAK BERBAKAT DI MADRASAH INDONESIA: INTEGRASI NILAI-NILAI AGAMA DAN PENDEKATAN HOLISTIK UNTUK PEMBENTUKAN KARAKTER YANG UNGGUL

ABDUL KADIR AHMAD,Opik Abdurrahman Taufik,Sumarni,Suprapto,Soeharto,Nunu Ahmad An Nahidl · 2024

Pendidikan Kewarganegaraan di Abad 21: Analisis Bibliometrik Tren Ilmiah

Soeharto,Binov Handitya · 2024

Lihat DOI →

Soeharto

Deskripsi Kepakaran

Literatur Ilmiah

Menganalisis kemampuan literasi statistik siswa berdasarkan jenis kelamin, kelas, dan bidang pendidikan

Kesadaran metakognitif tentang strategi membaca di kalangan guru sekolah dasar prajabatan dan kemungkinan peningkatan peringkat menggunakan analisis Rasch

Meningkatkan Kemampuan Membaca: Mengeksplorasi Keterkaitan antara Kecepatan, Kritis, dan Kreatif Membaca melalui Penelitian Tindakan Berbasis Kelas

Keakuratan hasil peramalan metode Box-Jenkins untuk analisis deret waktu pada jumlah penderita pneumonia

Associations between attitudes toward inclusive education and teaching for creativity for Indonesian pre-service teachers

NGEMBANGAN TES KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DUA TINGKAT DENGAN MENGGUNAKAN MODEL RASCH

Peran Konsep Diri dalam Memodulasi Efektivitas Pengajaran Sains Berbasis Alam

Kuesioner penilaian pengetahuan antibiotik pada mahasiswa farmasi tingkat sarjana: Analisis Rasch untuk bukti validitas

Penilaian ahli terhadap kualitas ruang kelas cloud kolaboratif dan kriterianya menggunakan model rasch dengan banyak aspek

Mengevaluasi Literasi Digital Guru Kimia Prajabatan: Analisis Rasch Multidimensi

Menginvestigasi interaksi penilai-mahasiswa, bias gender, dan bias utama dalam penilaian presentasi seminar penelitian

Mengembangkan dan Memvalidasi Kuesioner Ketangguhan Mental Atlet Menggunakan Analisis Rasch

Pengajaran fisika di tingkat sekolah menengah atas: Studi perbandingan antara Indonesia dan Irlandia

Pengembangan dan Validasi Modul E-Learning untuk Pendidikan Tinggi Islam Literasi Digital dalam Mencegah Hoax (EMODILPH)

Assessing Students’ Science Misconceptions and Inductive Reasoning: Cross-Sectional Studies in Indonesian Context

Menggali Pengalaman Hidup Mahasiswa dalam Pembelajaran Daring selama Pandemi Covid-19 melalui Perspektif Hermeneutika Fenomenologis

Menilai Validitas dan Reliabilitas Instrumen Korban Kekerasan Fisik dan Psikologis pada Remaja dalam Hubungan Pacaran

Eksplorasi niat mengajar berkelanjutan di lingkungan teknologi baru melalui persepsi beban kognitif, kegunaan, dan sikap guru

Mengintegrasikan pangan tradisional dan teknologi dalam pembelajaran statistik: Sebuah lintasan pembelajaran

Molah Gati Innovation In Improving The Quality And Efficiency Of School Administration In Mataram City

Tinjauan Umum Anak Berbakat dalam Studi Sekolah Islam di Indonesia: Tinjauan Sistematis

EKSPLORASI MODEL PENDIDIKAN ANAK BERBAKAT DI MADRASAH INDONESIA: INTEGRASI NILAI-NILAI AGAMA DAN PENDEKATAN HOLISTIK UNTUK PEMBENTUKAN KARAKTER YANG UNGGUL

Pendidikan Kewarganegaraan di Abad 21: Analisis Bibliometrik Tren Ilmiah